カテゴリー: 今日の上青っ子

１０月１７日（金）、５限に学習参観を行いました。各学級では、たくさんの保護者に参観いただきました。わかすぎ級は国語科「方言と共通語」、たんぽぽ級は算数科「数の広場」の学習を行いました。

６年では、助産師の水島香苗さんを講師にお招きして「いのちの授業」を行いました。この学習を通して、いのちの誕生は奇跡的で素晴らしいことであること、自分はもちろん、他の人のいのちも大切にすることについて深く考えることができました。

１０月１７日（金）、今朝の「さわやかタイム」は、８月に広島市平和記念式典派遣事業に参加した６年児童２名による報告会を行いました。「入善町平和大使として」と題して、行程や記念式典、語り部さんのお話等を通して思ったことを発表しました。全校児童が平和について考えるよい機会となりました。

１０月７日（火）、５年生は理科「流れる水のはたらき」の学習で、黒部川の上・中・下流の３か所を見学しました。この日は、クマの出没情報があったため、上・中流の２か所はバスの中からの観察のみとなりました。下流では、安全に気を付けながら川のそばまで行き、流れの速さや川幅、石の大きさ・形などを観察しました。今後は現地で見学したことをもとに、流れる水の働きについて学習していきます。

１０月１５日（水）、５年生は図画工作科の学習で入善町の「下山（にざやま）芸術の森発電所美術館」に行きました。現在展示されているのは、栃木県在住の現代美術作家であるタムラサトルさんの作品「タムラサトル 開放的な接点 発電所にて電力を浪費する」です。白熱電球や電源ケーブル、鉄板等を用いたダイナミックな光と影と激しいスパークの音を体感しました。日頃はなかなか経験することの少ない現代美術を見学することができ、児童の発想力や想像力がより豊かになったことでしょう。

１０月１５日（水）、３年生は社会科「店ではたらく人」の学習で、校区にあるスーパーマーケット「アルビス入善店」の見学に行きました。自分や家族が買い物によく行く店であるスーパーマーケットでは、働く人がたくさんのお客さんに来てもらうためにどんな工夫をしているのかを、実際に出かけて店長さんにインタビューしたり、バックヤードを見学させてもらったりしました。また、自分で買い物も体験しました。

３年生の学習のために、店長さんをはじめ従業員の方々には大変お世話になりました。ありがとうございました。

１０月１５日（水）、地震、並びに津波発生の恐れがある想定で避難訓練を実施しました。学校の隣にある保育所の年中、年長児と職員も一緒に学校の屋上に避難しました。児童は放送が始まるとすぐに体を守る行動をとりました。避難の放送後は、担任の指示を静かに聞いて素早く避難することができました。今回の避難訓練を通して、生命の安全を守るための適切な行動について考え、実践できるようになってほしいです。

１０月１４日（火）、２年の学級活動では「手あらいマスターになろう」と題して手洗いの大切さを学習しました。手のどの部分に汚れが多いのかを視覚的に体験して、手の汚れを実感しました。そして、改めて正しい手の洗い方を確認しながら、実際に手を洗いました。日々の生活の中でもしっかり実践していきたいですね。

１０月９日（木）、これは５年生の保健の学習の一コマです。養護教諭を目指す教育実習生の初めての授業で、「目を大切にする生活について考えよう」という学習課題を設定して授業を行いました。そこで、レンズが曇っている眼鏡をかけて、どのように見えるかを体験しているのがこの画像です。少し離すと文字がはっきり読めないことを全員が体験していました。視力だけでなくいろいろな目の病気を予防していきたいですね。

１０月８日（水）、「沢スギの日」の午後は、５、６年児童による「沢スギ愛護活動」です。今回は、以前に植樹したスギ苗の周辺の除草作業を行いました。５年児童は、昨年度の６年児童（現中学１年生）が植樹した場所を、６年児童は、６月に自分たちで植えた場所を行いました。

これからも、入善町立上青小学校文化財愛護少年団として、国指定天然記念物「杉沢の沢スギ」の生態系を守る活動に励んでいきます。

１０月８日（水）、今年度２回目の「沢スギの日」です。あいにくの雨天でしたが、どの学年も元気いっぱいで活動しました。

午前は１～４年児童の活動です。１年は地域にある自然の材を生かして、生活科「あきのおもちゃをつくろう」の学習に向けて、秋の実や葉を探しました。２年は、つるを使ったリースやどんぐりを使ったこまづくりをしました。３年は地図や植物の写真を見ながら「沢スギ探検ウォークラリー」をしました。４年は春に見つけたお気に入りの場所を観察して、秋との違いについて観察しました。

今回も地域の方々に材料の準備や指導をしていただきました。沢スギの中で自然に親しむ活動ができることに感謝しております。ありがとうございました。午後は、５、６年児童によるスンバ拾いや除草を行います。