3月2日(月)、卒業証書授与式の全体練習を行いました。今日は式に臨むための心構えや基本的な動作(座るときの姿勢、起立等)と、全校合唱の練習を行いました。
6年児童は、小学校6年間の修業の喜びと感動を味わい、進学の希望と自覚をもつことを、在校生は、6年児童の卒業を祝うとともに、よりよい学校生活を目指そうとする意欲をもつことをねらいとしています。



3月2日(月)、卒業証書授与式の全体練習を行いました。今日は式に臨むための心構えや基本的な動作(座るときの姿勢、起立等)と、全校合唱の練習を行いました。
6年児童は、小学校6年間の修業の喜びと感動を味わい、進学の希望と自覚をもつことを、在校生は、6年児童の卒業を祝うとともに、よりよい学校生活を目指そうとする意欲をもつことをねらいとしています。



2月25日(水)、5年児童が「さんだわら教室」を行いました。入善ジャンボスイカ生産組合の方々を講師にお招きし、入善ジャンボスイカの出荷にスイカを保護する役割がある「さんだわら」の作り方を教わりました。5年児童は昨年の7月の「ふるさと学習」でスイカの圃場を見学させていただいたり、帰校後にスイカをいただいたりしていたので、入善町の特産品である入善ジャンボスイカには関心が高いです。
さんだわらづくりは手順が多く、細かな作業が大変そうでしたが、講師の方々の指導のおかげでスムーズに作業ができて、自作のさんだわらを完成させることができました。入善ジャンボスイカ生産組合の方々には、材料のわらや道具を準備したいただいた上に、児童に丁寧に指導していただき大変感謝しております。ありがとうございました。













2月20日(金)、6年生を送る会を行いました。5年児童の運営・進行により、1~4年児童が6年児童への感謝の気持ちを込めて発表やプレゼントをしました。6年児童からもお返しとして、楽しいステージ発表を披露してくれました。ダンスあり、縄跳びや習字等の対決ありと、それぞれが工夫を凝らした演出でした。
あと3週間余りで卒業する6年児童にとって、とても心が温まる会になったことでしょう。











































2月19日(木)、2年生の図画工作科の学習では、「型紙版画」を行っています。先日、作品が完成して、今日は友達の作品の鑑賞を行いました。静かな曲のBGMが流れる中で、作品の工夫してあるところをたくさん見付けていました。



3年生の「6年生を送る会」の練習の様子です。台詞や演技がはっきり伝わるように気を付けながら練習に励んでいました。

2月18日(水)、12日から始まった「あいさつ大会」ですが、毎朝学年ごとに行っています。13日(金)は2年児童、16日(月)は3年児童、17日(火)は4年児童が担当しました。7時40分からの取組なので、全員が参加できるわけではありませんが、児童の元気な声が響く玄関前の様子はとても活気があります。



2月16日(月)、4年児童は、音楽の特別授業として、箏(こと)の演奏鑑賞と体験学習を行いました。講師には、美桐(よしきり)会の寺林先生、金井先生、宝田先生、の3名とその他5名の皆さんに来校いただきました。はじめに「パプリカ」「千本桜」「手のひらを太陽に」の3曲を演奏していただきました。主旋律や低音伴奏など、3人のそれぞれのパートが重なり合って、とても素敵な演奏でした。
その後、児童全員が右手親指に爪を付けて、演奏体験を行いました。曲は「さくらさくら」です。3人一組で箏の演奏を教えていただきました。練習の時間は短かったのですが、最後に演奏しました。
たくさんの箏を持ち込んでいただき、丁寧に指導していただいたおかげで、全員が箏の演奏に関心をもったようでした。これを機に習いたいと思った児童もいるのではないでしょうか。
美桐会の8名の皆様、ありがとうございました。











2月13日(金)、今朝の「さわやかタイム」は、1~5年児童が体育館に集合して、「6年生を送る会」で6年児童が退場するときの並び方の練習を行いました。実行委員の5年児童の指示のもとで、1~4年児童が移動する練習でした。全校児童に説明したり誘導したりすることは難しいことですが、これもよい経験になると思います。がんばれ、5年生。







2月13日(木)、3学期2回目の「あいさつ大会」が始まりました。この日は1年児童が担当です。登校してきた児童から玄関前廊下に並んで、元気な挨拶の声を交わしていました。



2月12日(木)、5年児童が20日に開催する「6年生を送る会」に向けて、体育館で全体進行の練習を行いました。スクリーンやプロジェクターを設置したり、進行の原稿を確認したりしました。まだまだ戸惑う部分はありますが、6年児童の心に残る会になるように頑張っていました。




2月9日(月)、5、6年児童主体の委員会活動の様子を4年児童が見学しました。各委員会がどんな活動をしているのかをワークシートにメモしながら様子を見学していました。4年児童は来年度に5年生に進級して委員会に所属し、学校生活をよりよくするための活動を行います。今日の見学を通して、来年度に所属したい委員会を考えるきっかけになると思います。



