3月6日 児童の様子

3月6日(木)、6年生が自分の弁当を作り、家庭科室で昼食を食べるため、この日のランチルームは1~5年生だけで配膳しました。5年生が中心となり、1~4年生と協力しながらの給食の時間となりました。6年生のいないランチルームでの給食はさみしいですね。

3月6日 弁当の日(6年生)

3月6日(木)、6年生は家庭科の学習の一環として、自分で昼食の弁当づくりを行いました。ご飯(主食)は家から持参して、おかずを自分で作り弁当箱に入れました。卵焼きや野菜サラダ等、自分で計画した献立を安全に気を付けつつ、楽しみながら作っていました。卒業まであと10日。小学校生活の思い出の1ページとなることでしょう。

3月5日 児童の様子

3月5日(水)、6年生は卒業証書授与式の「お別れの言葉」を練習していました。言葉の意味や相手をしっかり意識して、丁寧に行っていました。

6年生 式の練習
6年生 式の練習

2年生の体育科では、表現(ダンス)の学習をしていました。「タタロチカ」のダンスを、動画を見ながら動きを模倣していました。

2年生 体育科 表現(ダンス)の学習

3月4日 リクエスト給食

3月4日(火)、今日の給食の献立は、以前に6年生が家庭科の学習で考えた「リクエスト給食」でした。わかめごはん、春雨スープ、鶏の唐揚げ、粉ふきいも、プリンタルト、牛乳です。栄養のバランスや、児童の好み等を考慮した献立は、全校児童にとても好評でした。

3月4日 児童の様子

3月4日(火)、今日の卒業証書授与式の全校練習では、「座る」「立つ」「礼」「拍手」等の所作と、お別れの言葉の練習を行いました。お別れの言葉では、各学年毎に今までお世話になった6年生への感謝の言葉を代表児童が述べたり、学年で声を揃えて言ったりするので、タイミングを合わせるのが難しいです。しかし、この時点の練習としてはとてもうまくできていて感心しました。

3月3日 児童の様子

3月3日(月)、今日から卒業証書授与式の練習が始まりました。1限には6年生が証書授与の練習をしました。また、3限は全校児童が体育館に集まり、国歌と校歌の歌唱練習を行いました。強弱や息継ぎ等に気を付けながらきれいな歌声になるように気を付けて練習していました。

2月28日 もくもくピカピカ掃除終了

2月28日(金)、昨日で「もくもくピカピカ掃除」が終了しました。最終日に1か所だけ黄色の文字になったのが残念でした。昨日はちょうど掃除の時間に保育所の年長児が来校したために、思わず声をかけたり話したりしてしまったようです。

この取組期間中の児童の態度は大変立派でした。通常の掃除の時間よりもきれいになったのではないでしょうか。

2月27日 年長児授業体験活動

2月27日(木)、5限にさわすぎ保育所の年長児(来年度入学生)を招いて、小学校での授業を体験してもらいました。1年担任と1年生と一緒に、5つの内容について学習体験をしました。「あいさつをしよう」では、授業の始まりの挨拶を一緒に行いました。「なまえをつたえよう」では、「私は〇〇です。」とはっきりと話すことができました。「せぶんすてっぷをしよう」では、音楽に合わせて手を打ったり、「1、2、3、4、・・」と数えて、「7」のときに相手と手を合わせる活動をしました。「かずをかぞえよう」では、モニターに動物やキャラクターを提示して、いくつあるかを発表しました。最後に「なまえをかこう」では、自分の名前を鉛筆で書くことにチャレンジしました。困ったときには1年生が助けていました。年長児さん、小学校での授業体験はいかがだったでしょうか。

2月27日 児童の様子

2月27日(木)、今年度最後の「なかよしタイム」です。縦割りグループでの活動では、いつも6年生が下級生に楽しく活動してもらおうと、たくさんの配慮をしてくれました。6年生のみなさん、ありがとうございます。