１２月５日（金）、５年算数科「面積の求め方を考えよう」の校内研究授業を行いました。この時間は、これまでに学習した長方形や正方形、平行四辺形、三角形の面積の求め方を基にして、台形の面積の求め方を考える学習でした。デジタル教材やワークシート等の自分に合った教材を用いて面積を求め方を考えていました。「同じ台形をつなげると平行四辺形になる」「切り取ってつなぐと長方形になる」等、既習経験を生かして一人一人が意欲的に取り組んでいました。タブレット端末を使うことで、他の人と考えを共有することができるため、悩んだときには参考にすることもできました。
