12月5日 校内研究授業

12月5日(金)、5年算数科「面積の求め方を考えよう」の校内研究授業を行いました。この時間は、これまでに学習した長方形や正方形、平行四辺形、三角形の面積の求め方を基にして、台形の面積の求め方を考える学習でした。デジタル教材やワークシート等の自分に合った教材を用いて面積を求め方を考えていました。「同じ台形をつなげると平行四辺形になる」「切り取ってつなぐと長方形になる」等、既習経験を生かして一人一人が意欲的に取り組んでいました。タブレット端末を使うことで、他の人と考えを共有することができるため、悩んだときには参考にすることもできました。

12月5日 受賞伝達式

12月5日(金)、受賞伝達式を行いました。町社会福祉協議会の善行児童表彰や県発明とくふう展、町小・中学校美術展の入賞者の伝達式です。たくさんの児童の活躍や作品が評価されました。これからも、いろいろなことに挑戦して自分を高めてほしいと願っています。

12月3日 ゲストティーチャーを招いて2(2年)

12月3日(水)、この日の2年生の生活科の学習では、入膳地区の店「ちゃけ」の竹内さんに来校いただき、店で扱っておられるハンドメイド品を紹介していただきました。商品を使っているお客さんから「とても便利」「助かった」等と言ってもらうことがうれしいと話しておられました。児童は農作業時等に日よけになる帽子をかぶる体験をさせていただきました。布やフェルトを用いたアイディア満載の品物をたくさん見せていただいたり、児童の質問にたくさん答えていただいたりしました。

竹内さん、ありがとうございました。

 

 

12月2日 書初め練習(3、6年)

12月2日(火)、入善町教育センターにお勤めされている上島先生に来校いただき、3年生と6年生に書初めの指導をしていただきました。3年児童は、学校では初めての毛筆による書初め練習です。多くの児童が真新しい大筆を使って初めて書きます。「うめの花」の文字を実際に書いていただいたときは、どの児童も真剣なまなざしで見ていました。実際に書いてみると、思うようにならないこともありますが、真剣な表情で書いている姿がとても素敵でした。

 

12月1日 ゲストティーチャーを招いて(2年)

12月1日(月)、2年生の生活科の学習で、校区にある喫茶店「ダックスファーム」の木本さんに来校いただき、店の様子やコーヒーについてのお話をしていただきました。また、校区や入善町の水のおいしさや自然の素晴らしさについても話されました。児童はコーヒーや使用している水を試飲したり、コーヒー豆の産地について質問したりしました。木本さんにはこれまでにも何度も上青小学校の児童の学習にご協力いただいております。随分昔のことになりますが、私(校長)が2年生の担任をしていたときには、店で飼育しているアヒルをお借りしたこともありました。

木本さん、ありがとうございました。

11月26日 校内研究授業

11月26日(水)、4年国語科「工芸品のみりょくを伝えよう」と、算数科「直線の交わり方やならび方に注目して調べよう」の学習の様子です。国語科と算数科の2つの単元について、自分で学習の進め方を決めて主体的に取り組んでいます。この学習では、「誰と、どこで、何を」学習するかを選択するなど、自分に合った学び方を調整しながら毎時間取り組んでいます。

11月25日 玄関前

11月25日(火)、現在、玄関前では読書週間での取組で「お勧めの本紹介」や、地場産食品の紹介、プログラミングクラブによるホログラムを展示しています。また、6年児童による学習者用端末を用いたアート作品もあります。登校時や休み時間には、たくさんの児童が興味津々で見ています。

読書週間 お勧めの本紹介
地場産食品
プログラミングクラブ

ホログラム
6年生によるアート作品