月: 2017年12月

思い出発表会と終業式を行い、２学期を締めくくりました。

まず、思い出発表会を行いました。

学年の代表が１名ずつ、２学期の思い出を発表しました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

発表する側の姿勢や張りのある通る声、話を聞く側の顔を向けて静かに聞く態度、どちらも立派でした。

続けて、２学期の終業式を行いました。

校長先生のお話（概略）

２学期に成長した姿

「友達や下級生のことを考えて行動する姿をしばしば見かけました。５・６年生は、全校の模範となる姿を見せていました。」

「朝、さわやかな挨拶を交わしている様子をしばしば見かけました。特に、先生方やお客様に進んで挨拶していました。」

「授業中、先生の話や友達の意見をきちんと聞いた上で自分の意見を発表していました。」

冬休みに気を付けてほしいこと。

「生活リズムを乱さない」

「家の手伝いを進んでする。『後でね』『ちょっと待って』を使わない」

「自分の命は自分で守る」

１月９日の始業式に、１９６名の元気な姿がそろうことを願っています。これまでの保護者の皆様のご協力にお礼を申し上げますとともに、子供たちが冬休みを有意義に過ごすことができるよう、ご協力をお願いいたします。

今年度２回目の居住地交流を行いました。

今回も子供自身で企画・運営をしました。いつも交流する友達のことをしっかり考えてくれています。

まずは、恒例の王様ドッジボールで楽しく交流しました。

次は、伝言ゲームです。

続いてお待ちかねの、ゼリー作りをしました。

最後にインタビューをしました。

自然に関わり合っている姿は、とてもほほえましく温かかったです。子供たちの目指す「分かり合う」という気持ちを、この交流を通して学ばせてもらっています。

 

魚津人権擁護委員協議会から４人の方に来ていただき、人権教室を行いました。

上学年は、人権に関する作文の朗読を聞きました。

震災のあった福島県から転校した中学生の作文でした。「放射能のことでいじめられるのではないか」と心配していたが、何事もなく接してくれた周囲の人の優しさに感謝した内容でした。

下学年は「ずっとともだちでいたいから」という紙芝居を観ました。

カラスくんとスズメくんがつくった家を、悪カラス３羽トリオが意地悪して壊しフクロウ先生に注意されました。３羽は反省し、相談して「ずっとともだちでいたいから」と、新しい家をつくり直し、カラスくんとスズメくんにプレゼントしました。

学級の仲間同士、ランチルームテーブルの仲間同士、クラブや委員会の仲間同士支え合って、他を思いやる心にあふれた子供達に育ってほしいものです。

 

書初め練習が始まりました。

教室前の広いフロアで、のびのびと練習しています。

生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で、入善町立図書館へ行きました。

図書館司書の方が質問に分かりやすく答えてくださいました。

本の検索の仕方を教えていただきました。

子供達が、図書館利用のルールやマナーを意識して活動し、子供からお年寄りまで様々な人が利用しやすい工夫をしていることに気付くことができました。

中学校の音楽の先生だった山本琴代さんをゲストティーチャーにお招きし、６年生の音楽の授業を行いました。

始めにリコーダーで「わたしがたねを」の３部合奏をしました。

既習曲を数曲歌ってから、新しい曲「がっこう」（作詞・作曲　林光）を聴き、うたいました。

山本さんが、林光さんが９歳の時に作曲したピアノ曲「メヌエット」を演奏してくださいました。

山本さんのピアノでもう一度「がっこう」をうたいました。

６年生の表情が少しずつ和らいで、声も大きくなっていきました。ゲストティーチャーの方の豊かな音楽に出会い、音楽の心地よさを感じて授業を終えました。

さわすぎ保育所、入善幼稚園の年長児を招いて合同学習会「わくわくたのしいあきまつり」を行いました。

年長児たちは１年生が準備したお店屋さんで楽しく過ごし、入学した後の楽しい生活への夢をふくらませました。

昭和５２年に旧上原小学校で結成され、上青小学校に引き継がれた文化財愛護少年団が入善町町政功労表彰状をいただきました。

毎年、春と秋に沢スギを訪れ、地域の方と一緒になって下草刈りや木道の落ち葉掃きをしたり、スンバ拾いをしたりと清掃作業をしています。地域の方と共に活動しながら、沢スギが燃料の供給源だったことや沢スギの中での遊び、鎌の使い方などを教えてもらっています。沢スギや地域の方との触れ合いを通して、地域の宝である沢スギに対する関心を高めています。

また、富山県教育委員会より、健康教育実践　近視予防の部門で、準優良校として表彰されました。

校内での取組だけでなく、少メディア・家庭教育週間やとやまゲンキッズ作戦など、家庭でのご協力をいただいていることが今回の表彰につながりました。ありがとうございました。また、これからのご協力も、お願いいたします。

インフルエンザやノロウィルスが流行りやすい時期を迎え、子供たちにも手洗いの大切さを理解してもらうために手洗い指導を行いました。

朝の会などを利用して、校内で汚れている場所はどこか、汚れている物は何かを考えました

菌の培養を待って、手洗い指導教室を行いました。

子供達の予想ははずれ、カランのハンドルを触った手に、一番菌がついていることが分かりました。

「きれい」と思っていたので、みんなびっくりでした。

爪の周囲に汚れが残っている子供が多かったです。

手洗いの大切さを学ぶと共に、石けんを付けた手で、水道のカランのハンドルも洗うと汚れを抑えられるなど、清潔に対する工夫も考えることができました。

朝、図書委員会がミニ集会を行いました。

図書委員会からは、「本ともっと仲良くなろう」というテーマでの発表がありました。

ステージ発表の中で、実物投影機を利用した絵本の読み聞かせもありました。

読書をするといいことがいっぱい。

読書ポイントをたくさんためた人と、多読者を表彰しました。

インタビューをすると、「もっと絵本を読みたくなった」と、答えが返ってきました。

読書に取り組むことで、たくさんの言葉を使って、じっくりと考える力が養われます。外で遊ぶ機会が少なくなるこれからの季節、読書の時間を増やしてほしいと願っています。