１０月８日（水）、今年度２回目の「沢スギの日」です。あいにくの雨天でしたが、どの学年も元気いっぱいで活動しました。
午前は１～４年児童の活動です。１年は地域にある自然の材を生かして、生活科「あきのおもちゃをつくろう」の学習に向けて、秋の実や葉を探しました。２年は、つるを使ったリースやどんぐりを使ったこまづくりをしました。３年は地図や植物の写真を見ながら「沢スギ探検ウォークラリー」をしました。４年は春に見つけたお気に入りの場所を観察して、秋との違いについて観察しました。
今回も地域の方々に材料の準備や指導をしていただきました。沢スギの中で自然に親しむ活動ができることに感謝しております。ありがとうございました。午後は、５、６年児童によるスンバ拾いや除草を行います。
２日目も晴天に恵まれました。「朝のつどい」では、ラジオ体操と学校紹介を行いました。上青小学校を含めた３団体がそれぞれの学校の特色を発表しました。本校では代表２名が、縦割り活動の「なかよしタイム」や「沢スギの日」について発表しました。
食堂での様子です。自分で適量のおかずを盛りつけます。府ループごとにおいしくいただきました。
所員による部屋点検です。どの部屋もとてもきれいに整えられているとほめていただきました。
「立山ジョイフレンド」という活動を行いました。下の写真は、引率の先生によるデモンストレーションです。今回は、壁を登る「ウォール」、ロープで移動する「ターザンロープ」、細長い板に並び、場所を入れ替わる「ラインナップ」、バケツに大きさの違うボールを入れる「バケッツボール」の４種目に取り組みました。どれもグループで協力しないと成功しないものばかりです。最初は慣れない動きに戸惑いましたが、歓声を上げながら楽しく活動できました。
あっという間の１泊２日でした。今回の宿泊学習を通して、５、６年児童の絆がこれまで以上に深まり、これからの学校生活において中心的役割を担って活躍してくれることを期待しています。
夕食後は、キャンプファイヤーです。食事後の後片付けに時間がかかり、キャンプファイヤーは時間を短縮して行いました。第２部の各グループの出し物も短縮バージョンでしたが、楽しいひと時を過ごすことができました。
１０月２日（木）、３日（金）に５、６年児童は、宿泊学習を行いました。１日目は、学校を出発して立山博物館に行きました。児童に印象深かったのは「まんだら遊苑」です。閻魔堂や天至界などの各場所で立山曼荼羅の世界を体験しました。
国立立山青少年自然の家に到着し、食堂で昼食を食べた後は、「火おこし体験」と「野外炊事」を行いました。「火おこし体験」では、火きり板やまさつ棒などを用いて、火種を作るために懸命に頑張るのですが、なかなか火をおこすことができず苦労しました。火をおこすことの大変さを体験できました。
「薪割り体験」もしました。太い薪をなたを使って細くします。コツをつかむと、うまく割ることができました。
缶かまどに火がつき、食材の準備が整ったら、いよいよご飯と豚汁を煮炊きします。グループで作業を分担しながらの夕食づくりは、大変ですが楽しい時間でした。
ご飯と豚汁の完成です。みんなでおいしくいただきました。
９月２９日（月）、本日から教育実習生が本校で実習を開始しました。現在、大学３年生で、保健室の先生（養護教諭）を目指しています。本校の隣の小学校の卒業生です。３週間の実習でたくさんのことを学んでほしいです。
９月２６日（金）、今朝の「さわやかタイム」は毎月１回実施する「全校読書」です。ランチルームの自席で読書に集中する光景はとても素敵です。昔から「読書の秋」と言われ、秋は本に親しむにはぴったりの時期です。最近は、本も電子化が進んでおり、電子機器で読書をする人も増えているようです。しかし、静かに読書しているランチルームにページをめくる音だけが聞こえてくる様子もよいものです。
９月２５日（木）、今朝は、２学期になって初めての「なかよしタイム」を行いました。今回は室内での活動です。よりみんなが楽しく活動できるようにと、６年児童は内容を一部を変更したようです。体育館では、ボールやフープを使ったリレー形式の活動をしていました。６年児童は、縦割りグループでの楽しい活動を工夫してくれています。ありがとう。
９月２４日（水）、天候不良のため１８日（木）に予定していた稲刈り体験を本日行いました。５月１９日に田植え体験をした田に、黄金色に輝く稲穂がたくさん実りました。ＪＡみな穂 営農指導員の方々に稲の刈り方を教えていただいた後に、ペアで交代しながら鎌で刈り取りました。雨が少なく猛暑が続く中、指導員の方々の管理のおかげでたくさん稲が実り、稲刈りを体験することができました。指導員の方々、本当にありがとうございました。
結果は白組が勝利しました。しかし、どちらも一致団結して勝利のとびらを開くために精一杯自分の役割を果たしたという充実感や満足感にあふれていました。運動会後に、校内は児童の笑顔でいっぱいでした。たくさんの感動をありがとう。
どの学年も、徒競走や興味走、団体競技、団体演技に精一杯取り組みました。これまでの練習の成果が十分に発揮できたと思います。
