12月3日 ゲストティーチャーを招いて2(2年)

12月3日(水)、この日の2年生の生活科の学習では、入膳地区の店「ちゃけ」の竹内さんに来校いただき、店で扱っておられるハンドメイド品を紹介していただきました。商品を使っているお客さんから「とても便利」「助かった」等と言ってもらうことがうれしいと話しておられました。児童は農作業時等に日よけになる帽子をかぶる体験をさせていただきました。布やフェルトを用いたアイディア満載の品物をたくさん見せていただいたり、児童の質問にたくさん答えていただいたりしました。

竹内さん、ありがとうございました。

 

 

12月2日 書初め練習(3、6年)

12月2日(火)、入善町教育センターにお勤めされている上島先生に来校いただき、3年生と6年生に書初めの指導をしていただきました。3年児童は、学校では初めての毛筆による書初め練習です。多くの児童が真新しい大筆を使って初めて書きます。「うめの花」の文字を実際に書いていただいたときは、どの児童も真剣なまなざしで見ていました。実際に書いてみると、思うようにならないこともありますが、真剣な表情で書いている姿がとても素敵でした。

 

12月1日 ゲストティーチャーを招いて(2年)

12月1日(月)、2年生の生活科の学習で、校区にある喫茶店「ダックスファーム」の木本さんに来校いただき、店の様子やコーヒーについてのお話をしていただきました。また、校区や入善町の水のおいしさや自然の素晴らしさについても話されました。児童はコーヒーや使用している水を試飲したり、コーヒー豆の産地について質問したりしました。木本さんにはこれまでにも何度も上青小学校の児童の学習にご協力いただいております。随分昔のことになりますが、私(校長)が2年生の担任をしていたときには、店で飼育しているアヒルをお借りしたこともありました。

木本さん、ありがとうございました。

11月26日 校内研究授業

11月26日(水)、4年国語科「工芸品のみりょくを伝えよう」と、算数科「直線の交わり方やならび方に注目して調べよう」の学習の様子です。国語科と算数科の2つの単元について、自分で学習の進め方を決めて主体的に取り組んでいます。この学習では、「誰と、どこで、何を」学習するかを選択するなど、自分に合った学び方を調整しながら毎時間取り組んでいます。

11月25日 玄関前

11月25日(火)、現在、玄関前では読書週間での取組で「お勧めの本紹介」や、地場産食品の紹介、プログラミングクラブによるホログラムを展示しています。また、6年児童による学習者用端末を用いたアート作品もあります。登校時や休み時間には、たくさんの児童が興味津々で見ています。

読書週間 お勧めの本紹介
地場産食品
プログラミングクラブ

ホログラム
6年生によるアート作品

11月21日 花壇の苗植え(1、6年)

11月21日(金)、1年と6年児童は朝の「さわやかタイム」に、花壇に花苗を植えました。6年児童が植える場所にあらかじめ花苗を置いてから、1年児童と一緒に植えました。優しく言葉をかけながら一緒に植えることができました。6年生のみなさん、ありがとうございます。

11月20日 児童の様子

11月20日(木)、環境美化委員会が花壇の整備を行いました。花壇の中央部分を掘り起こしたり土を補充したりしました。今から来年の春にかけて、きれいな花が咲き誇る花壇になって、児童や学校を訪れる方々に楽しんでもらえる花壇になるといいですね。

11月19日 1年生の秋祭り(保育所年長児を招待)

11月19日(水)、1年児童は生活科の学習で「わくわく あきまつり」を行いました。さわすぎ保育所の年長児を招待して、以前から沢スギ等で集めた木の実などを生かして作ったこまやマラカスを使った店で楽しんでもらいました。進行や店の説明等は自分たちで行いました。年長児にも分かりやすいように、実物を見せながら、はっきりとした口調で話すことができました。自分の店を楽しんでくれている年長児を見て、笑顔でがんばっている1年児童の姿がとても素敵でした。