６月１０日（火）、今年度１回目の「沢スギの日」を開催しました。午前中は１～４年生が学年毎の活動を行いました。
１年生は、自然の物を使った遊びを教わりました。エゴの花を使った石鹸体験やタンポポの茎の水車づくり、笹舟づくり、イタドリの茎の笛づくり等の活動を行いました。２年生と４年生は沢スギ内を歩いてお勧めの場所を見付けて観察をしました。３年生は「沢スギの秘密を調べよう」と題して、切り株の年輪を数えたりショウジョウバカマの不定芽、入善乙女キクザクラ、イワガラミ、スギの伏条更新等について観察しました。
午後からは５、６年生が班別に分かれてスギの落ち葉（スンバ）を拾い集めたり、スギの苗の定植を行いました。今回は地元の企業３社からもスンバ拾いや枝打ち等の活動を行っていました。
時折小雨が降る日になりましたが、児童は元気にそれぞれの活動を楽しみました。校区にある天然記念物「杉沢の沢スギ」は、児童に自然の素晴らしさやそれを守ることの大切さを教えてくれます。お世話いただきました皆さん、本当にありがとうございました。
６月９日（月）、登校時の様子です。先週の金曜日に頂いた「いい日旅立ち」の木彫作品を見つめる児童がたくさんいました。きっと「今日もがんばるぞ」という思いを心の中で語っていることでしょう。
６月６日（金）、毎年本校の「沢スギの日」でお世話になっている杉原敏夫さんから、日展作家の宇津孝志さんの木彫作品「いい日旅立ち」を寄贈していただけることになり、寄贈式を開催しました。杉原さんは、若いころに宇津さんと知り合ったことを機に長年交流を続けておられたそうです。そして、杉原さんが宇津さんから頂いた「いい日旅立ち」を児童のためにと寄贈してくださいました。杉原さんは、「心が許せるような友達を作ってください。それが、自分にとっての宝物になります。」と児童に話してくださいました。
寄贈式では、町教育委員会からの作品紹介の後、杉原さんと児童代表による除幕式を行いました。また、代表の６年児童から、「素敵な作品を私たちのために寄贈してくださってありがとうございます。」と、感謝の言葉を述べました。
杉原さんには町教育委員会から感謝状の贈呈がありました。その後、小川教育長は「ぜひこの作品に、登校したときは『今日もがんばるぞ』、下校時は『今日は頑張ったよ、楽しかったよ、また明日』と話しかけてくださいね。」と話されました。
これから、「いい日旅立ち」が児童にとっても私たち教職員にとっても、心が穏やかになる存在となることでしょう。杉原さん、本当にありがとうございました。
６月５日（木）、１年生が学校の畑にサツマイモの苗を植え、自分の植えた苗にじょうろで水やりをしました。「私の植えた苗は右から〇番目」と私（校長）に報告してくれました。算数科の学習が生かされていますね。
６月５日（木）、本日から理科の実験や観察等の学習でのサポートをする職員が着任しました。週２回の午前の勤務です。昼食前にランチルームで自己紹介をしました。
６月５日（木）、朝活動は今年度初めての「なかよしタイム」を行いました。６年生が中心となって室内外の遊びを６種類考えて、ランチルームの縦割りグループ毎に取り組みます。今朝は晴天に恵まれ、グラウンドを中心とした屋外での活動になりました。６年生は、下級生全員が活動を楽しんでいるかを確かめながら運営していました。
６月２日（月）、今月１０日に予定している「沢スギの日」では、１～４年が現地学習、５，６年は昭和５２年から続く清掃活動を行います。３年生の現地学習では、沢スギ内で数種類の植物について観察したり、切り株の年輪から樹齢や育ち方を考えることになっており、３年担任が事前学習を行いました。毎回お世話になっている杉原さんと福島さんに観察地点や植物の種類、特徴等について教えていただいた後、沢スギ内で学習しました。ショウジョウバカマや入善乙女キクザクラ、スギの伏条更新、マムシグサ、イワガラミ、水温調査等について丁寧に教えていただきました。杉原さん、福島さん、ありがとうございました。
６月２日（月）、今年度１回目のクラブ活動を行いました。最初に今年度の活動内容の打ち合わせをした後、多くのクラブが実際に活動を行いました。４～６年生がそれぞれのクラブで協力しながら有意義な活動をしてほしいです。
５月３０日（金）、今朝の「さわやかタイム」は今年度１回目の「全校読書」を行いました。全校児童と教員がランチルームの自席で読書に親しみました。今後も毎月１回の予定で取り組みます。
５月２９日（木）、東部教育事務所や入善町教育委員会、入善町教育センターの方々に学習の様子を参観していただきました。午後からは、研修会を実施し、公開した授業についての協議を行いました。本校では研修主題「自らの学びをつくり上げ、確かな学力を身に付ける子供の育成 ～「分かる」・「できる」を実感できる主体的・対話的で深い学びを目指して～」の解明に向けて取り組んでいます。この通常訪問研修で指導・助言していただいたことを生かして、これからも教職員一同、取り組んでいきます。来校いただきました皆様、ありがとうございました。
